（団体名：　　　　　　　　　　　）

	整備した施設の活用状況・活用計画について		

 　森林（もり）の体験活動の支援事業の実施により整備された施設（木工施設，駒打ちをしたシイタケ榾木等）の活用状況等について，下記により，実績報告に併せて報告してください。
 
 １　整備された施設等の内容

 ２　実施状況

 ３　今後の活用計画

	
   記載箇所が不足する場合は，適宜増頁などを行ってください。

③　参考様式作成例　　（団体名：○○小学校）
	整備した施設の活用状況・活用計画について（作成例）		

　森林（もり）の体験活動の支援事業の実施により整備された施設（木工施設，駒打ちをしたシイタケ榾木等）の活用状況等について，下記により実績報告に併せて報告してください。

 １　整備された施設等の内容
　　 しいたけ駒打ち　○○小学校○年生

 ２　実施状況
     令和○年１１月に椎茸生産者が立木伐採し，翌年２月に生徒に駒打ち・伏せ込みの目的，内容を説明し，玉切り駒打ち，学校に隣接する山林への伏せ込みを行った。
 
 ３　今後の活用計画
     伏せ込み後の日光の状況や，下刈り，天地返しの目的，内容を生徒が学習し，作業を行う。また雑菌の状況から伏せ込み箇所の気候条件が把握できることなど，しいたけ栽培の不思議も学習する。
     翌年の秋には，収穫に適した大きさや，生・乾燥の違いなどを学習し，生徒が随時採取する。
　　 採取したしいたけは，給食等に活用し，廃ほだはカブトムシ飼育用に利用したい。

 １　整備された施設等の内容
　   木工製作（緑陰ベンチの製作）○○小学校○年生

 ２　実施状況
     令和○年８月に森林インストラクターの指導で，ベンチを製作し○基は学校に，○基は地元自治会に贈呈した。

 ３　今後の活用計画
     学校に設置した緑陰ベンチは，読書，野外スケッチ，青空給食など，各クラス毎に活用することとしている。
     自治会に贈呈したベンチは，集落内の○○バス停の待合用に利用されています。
     両ベンチとも設置から３～４年後に専門家の指導を仰ぎ，生徒達の手により防腐塗料の塗布，弱った部材の補強・交換を計画し，エコな資材である木材のよさを引き続き伝えていきたいと考えている。